Simulation et gestes pratiques en santé des Femmes et des Enfants

dernière modification de cette page : 03/11/2026 - consultable par : tout public

Responsables de l'enseignement : Dre Caroline Flipo et Dre Gabrielle Urie

Obligatoire

Atelier Santé des Femmes : pendant le stage couplé femme/enfant (2ème année du DES)

1 séance de 3h30 : 6 ateliers par groupes de 15 à 20 étudiants 

Objectifs : 

- Mener un entretien en santé sexuelle et reproductive avec bienveillance et non jugement dans une approche centrée patient.e 
- Réaliser un examen gynécologique bienveillant, en adaptant les modalités de dépistage du cancer du col de l’utérus et du cancer du sein de manière personnalisée
- Proposer, expliquer, poser, surveiller et retirer un implant progestatif comme méthode contraceptive
- Proposer, expliquer, poser, surveiller et retirer un DIU au cuivre ou un SIU hormonal comme méthode contraceptive
- Proposer, expliquer, adapter et surveiller la contraception orale et alternative en tenant compte des contre-indications, des situations particulières, du contexte familial et socio-économique 
- Proposer un accompagnement adapté pour les femmes en périménopause et ménopause


Atelier Santé des Enfants : pendant le stage couplé femme/enfant (2ème année du DES)

2 séances de 2h30, par groupe de 15 à 20 étudiants 

Objectifs :

- Connaître les modalités pratiques de l’accueil des enfants en consultation, adopter les réflexes de bonnes pratiques
- Connaître les étapes clés du suivi pédiatrique de la naissance à la fin de l'adolescence
- Savoir mener l'interrogatoire et l'examen clinique en prenant en compte les spécificités liées à l'âge de l'enfant
- Connaître les principaux conseils et messages de prévention à communiquer aux parents
- Apprendre les gestes pratiques utiles dans le suivi pédiatrique (biométries, DRP, otoscopie, examens de dépistage auditifs et visuels) 
- Savoir reconnaître précocement les troubles neurodéveloppementaux et orienter vers une prise en charge adaptée

Traces d'apprentissage

Recherche documentaire

Règles de validation